教学资源与先进科技结合的蓝海策略

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竞争优势：

1、 多媒体英语教学是目前国际上最先进、有效的教学方式，是英语教学的革命。而说宝堂拥有世界领先的语音识别技术，独家开发出“字句比对”形式，并将科学的教学理念融于其课程设计，使课程与学生的学习主动性有机融为一体。引进多媒体英语教学是增强学校和培训机构核心竞争力的有效武器。

2、 说宝堂听说智能英语学习软件是学校课堂教学和培训机构面授的有益补充，它可以作为学生课前预习、课后复习、练习，以及老师评估学生听说水平的有效工具。并能与课堂教学/面授培训有机组合，形成新型、更具时效的教学/培训模式。

3、 对于英语学习而言，仅靠课堂和面授培训的短暂时间是无法练就一口漂亮口语的，而说宝堂听说智能英语学习软件提供了学生课后开口说英语的环境和机会，能有效提高学生的听说技能，有效提高学习和培训效果。

4、 学生的英语学习程度参差不齐，说宝堂听说智能英语学习软件既符合了个性化学习的需要，又将重点放在中国学生普遍薄弱的英语听说能力和实际交流能力的提高上。

5、 英语必须通过长期、反复练习和实际运用才能变成自身的交流工具。而说宝堂听说智能英语学习软件可安装在学校计算机教室、培训机构或学生电脑上，使学生随时随地学习和活学活用。

6、 在内容编排上，说宝堂听说智能英语学习软件将实用性和系统性有效结合，课程中设计的跟读、对话、听力、语音、语法、测试、角色扮演等模块，使学生使用后能应对实际生活中出现的种种情况。

7、 说宝堂听说智能英语学习软件的互动性、知识性和趣味性使学习效果大大增强，而且使学生乐于反复使用，达到强化目的。

使用建议模式：

使用说明：

1． 教师课前指导

　1）指导学生如何有效地运用软件达到最佳学习效果

　2）布置预习进度

2． 学生课前预习

　　学生根据自己的时间安排在计算机上预习，以便达到最佳的课堂学习效果。

3． 学生课后复习和练习

　　学生可以无限制地在计算机机上学习和复习，自由安排他们的学习时间和进度，边学边练。

4． 教师检查和考核学生

　　教师可通过系统监控和跟踪学生的课前和课后的预习和复习情况。学生如果没有达到学习要求，可要求其重新上机进行练习。此外，也可运用听说智能英语学习软件对学生进行口语和听说水平的考核。